Spanish Assessment Test
Please select the best answer.
  • We recommend this Assessment Test for students with previous experience in Spanish as a second language. The results will help us identify your level of understanding of the Spanish language and will provide us a guide to place you into a language course according to your current ability.

    Please attempt only the questions that you are sure about, do not guess. The test should take 30 – 45 minutes to complete.

    After you we receive it, one of our enrollment specialists will contact you.
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  • Choose the word or words from the four alternatives.

  • READING:

    Read the following paragraph and answer the questions.
  • Párrafo 1: ¿Que vas a hacer este fin de semana?

    María: Los domingos usualmente almuerzo con mis amigos en el centro. Pero este fin de semana hay un concierto el sábado por lo que ese día los veré. El domingo me quedaré en casa.
  • Párrafo 2: El escocés y la tetera

    Según la historia, un joven escocés vio como el vapor levantaba la tapa de la tetera de su madre y se dio cuenta del poder del vapor para hacer que las maquinas trabajaran. Más adelante ese chico, James Watt, inventó el motor moderno de vapor en 1769. De hecho, la historia de la tecnología del vapor se compone del trabajo de varios científicos e ingenieros exitosos antes de Watt. Por ejemplo, en 1698, Thomas Savery presentó una bomba de vapor simple para extraer el agua de las minas, y 14 años más tarde, Thomas Newcome inventó una mejor bomba. Pero estas bombas no eran eficientes porque usaban demasiado combustible. En 1769, el joven escocés, James Watt, descubrió la forma de ahorrar tres cuartas partes del combustible. En honor a él, su nombre se convirtió en el nombre de una unidad de energía.
  • Párrafo 3: Una tarjeta postal

    Querida Millie, ¡Costa Rica es increíble! Es realmente pacífico. Judy y yo nos estamos quedando en una tienda de campaña en la playa. Hemos estudiado un poco de español con un joven guapo que enseña español en la escuela local, pero creo que él está aprendiendo más inglés que nosotros español. Judy trajo su guitarra y por las noches nos sentamos a cantar alrededor de la fogata. Con amor, Sheila.
  • ESSAY TEST – WRITING:

    Write a well-organized essay about one of the following topics. When you finish your essay, read it over and correct any mistakes you find. We will review the essay and test and contact you with the results.
    Tema 1: Describe el apartamento o casa donde vives. ¿Qué tan diferente es de donde vivías de niño?
    Tema 2: ¿Qué otros idiomas has aprendido? En base a tu experiencia, ¿qué consejo le darías a alguien que quiere aprender otro idioma?
    Tema 3: ¿Cuáles son las ventajas y las desventajas de casarte con alguien de otro país?